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作者來源: 發(fā)布時間:2018-05-25
導(dǎo)讀:5月23日上午,鑫金山智能機械和濟南大學(xué)就業(yè)實習(xí)基地簽約儀式在公司一號會議室隆重舉行。濟南大學(xué)郭培全教授、郝軍教授、王守仁教授攜部分優(yōu)秀學(xué)生代表來公司參加簽約儀式。
5月23日上午,鑫金山智能機械和濟南大學(xué)就業(yè)實習(xí)基地簽約儀式在公司一號會議室隆重舉行。濟南大學(xué)郭培全教授、郝軍教授、王守仁教授攜部分優(yōu)秀學(xué)生代表來公司參加簽約儀式。
對于本次活動,區(qū)委、區(qū)政府格外重視,多位區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在百忙中蒞臨公司現(xiàn)場出席簽約。出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)有:區(qū)委常委、組織部部長鞏存友、區(qū)政府黨組副書記、開發(fā)區(qū)管委會主任張懷珠、區(qū)政府副區(qū)長王勇及區(qū)委組織部、經(jīng)信局、人社局、科技局、開發(fā)區(qū)招商局等各單位負(fù)責(zé)人。
區(qū)政府副區(qū)長王勇主持簽約儀式
他首先向與會人員介紹了各位嘉賓、濟南大學(xué)的各位教授和優(yōu)秀研究生代表,對他們的遠(yuǎn)道而來表示熱烈歡迎,對參加簽約儀式的其他各位領(lǐng)導(dǎo)進行了逐一介紹。
區(qū)開發(fā)區(qū)管委會主任張懷珠致歡迎詞
他對各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨公司現(xiàn)場參加簽約儀式表示熱烈歡迎,對今天舉辦的這次活動,表示熱烈祝賀。
濟南大學(xué)是一所優(yōu)秀的綜合性大學(xué),擁有雄厚的師資力量和高端的科研人才,在“產(chǎn)、學(xué)、研”方面有著不俗的表現(xiàn)。
鑫金山公司是棗莊乃至全省屈指可數(shù)的大型智能機械制造企業(yè),擁有雄厚的資金實力和先進的技術(shù)裝備,同時還是省級技術(shù)研發(fā)中心、山東省科技創(chuàng)新企業(yè),去年又和北京高校連袂成立了院士科研工作站,為公司今后的發(fā)展搭建了強大的科研平臺,在同行業(yè)內(nèi)屬首例。希望學(xué)校和企業(yè)經(jīng)?;咏涣?,通過資源共享實現(xiàn)互利雙贏,利用高校的科技資源為企業(yè)發(fā)展提供源源不斷的動力。今后將進一步引進高端專業(yè)人才,協(xié)力打造我區(qū)更高的經(jīng)濟發(fā)展平臺,更好地促進我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。
濟南大學(xué)科技處處長郭培全教授發(fā)言
他說,非常高興再一次來到美麗的古城臺兒莊,來到鑫金山智能機械,這次簽約標(biāo)志著濟南大學(xué)和棗莊市臺兒莊區(qū)的校企合作進入到嶄新階段。
本次活動的主導(dǎo)思想是:扎根鑫金山,立足臺兒莊,服務(wù)棗莊市,進一步把校企合作工作做好做實。鑫金山不僅是實習(xí)就業(yè)基地,還要把鑫金山作為窗口,把濟南大學(xué)優(yōu)秀的畢業(yè)生介紹到臺兒莊,介紹到棗莊市,讓學(xué)生們在成長的過程中,了解臺兒莊的工業(yè)企業(yè)和本地深厚的歷史文化底蘊,利用基地培養(yǎng)人才,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,服務(wù)臺兒莊,為臺兒莊的經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻。
公司董事長孫中巖工作匯報
他向與會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓詳細(xì)介紹了企業(yè)的發(fā)展運營情況和公司對人才的需求情況。他首先感謝遠(yuǎn)道而來的濟南大學(xué)的老師們,感謝區(qū)委、區(qū)政府對鑫金山公司的鼎力支持,目前公司只是有了一些小業(yè)績,在行業(yè)內(nèi)有了相應(yīng)的影響力,公司要想做大做強,迫切需要人才支持、技術(shù)支持,希望通過此次簽約,能給鑫金山將來更好更快地發(fā)展帶來強勁的動力,為地方經(jīng)濟做出更大的貢獻。
組織部鞏存友做總結(jié)發(fā)言
1、一是非常高興。濟南大學(xué)和臺兒莊、和鑫金山聯(lián)系密切,已形同家人,希望雙方常走動、常聯(lián)系、常來往。
2、二是熱烈祝賀。祝賀濟南大學(xué)和鑫金山合作更進一步,祝福并祝愿雙方合作共贏,合作的成效越來越好。
3、三是盼望。盼望以后的合作點越來越多,學(xué)校輸送人才,企業(yè)培養(yǎng)人才,希望校企共建、資源共享,共同發(fā)展。
4、四是發(fā)揮好示范助力作用。通過定向培養(yǎng),人才引進,滿足了企業(yè)對人才、對科技的需求,希望和學(xué)校的合作互利互惠,更上層樓。
簽約儀式
揭牌儀式
車間考察
了解生產(chǎn)流程。
本次校企成功簽約為今后“教室、實訓(xùn)室、生產(chǎn)車間”一體化和“理論教學(xué)與實習(xí)操作”一體化搭建了完善的實習(xí)就業(yè)平臺,為學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)創(chuàng)造了十分有利的條件。
校企合作不僅為學(xué)校教育、教學(xué)改革注入了新的活力,而且為學(xué)生盡快成長成才搭建了綠色通道,有利于提高學(xué)校的社會影響力和認(rèn)可度,更好地促進大學(xué)生就業(yè)。對于企業(yè)而言,通過校企合作,引進高質(zhì)量人才,提高公司的競爭實力,校企雙方通過優(yōu)勢互補、資源共享和深度融合,將會極大地推動企業(yè)的制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,促進公司又好又快地發(fā)展。